回上一頁 鄭邦彥,〈研究、教育與詮釋—博物館的三位一體〉, 《故宮文物月刊》,494期(2024.5)。 作者 鄭邦彥 出版日期 2024.5 文章名稱 研究、教育與詮釋—博物館的三位一體 期刊名稱 故宮文物月刊 期數 494 專欄名稱 博物思惟 摘要(提要) 「博物館致力於教育和研究」(Museums for Education and Research)是 2024 年國際博物館 日(International Museum Day,以下簡稱 2024 IMD)的主題,邀請我們重新思考「教 育」與「研究」的內涵,重申博物館是一個作為促進學習、探索和文化理解的動態場域。 此主題看似八股,其實不然,因為博物館如何以藏品為核心,透過研究、教育與詮釋—三 位一體的關係,共創「以知識分享超越障礙,以創新結合傳統的未來」並不容易,處處充 滿挑戰。 最後更新日期:2024-05-22