故宮研究出版專區

以兒童為主體，五感體驗為訴求，透過淺顯易懂的詮釋語言，結合實體與虛擬的互動展示手法，將艱澀難解的故宮文物知識，轉化為平易近人的內容，讓兒童透過遊戲學習，向來是故宮兒童學藝中心展示設計思考的主軸。兒童學藝中心作為故宮文物與兒童觀眾之間溝通的橋樑，除啟發兒童對故宮文物的學習興趣之外，近來培養公民素養也成為不容忽視的議題。本文分享二○一七年初甫完成的「古地圖的秘密」及「清明上河圖小旅行」兩項親子教育展的策展經驗，並討論展示設計背後所隱含的教育理念與價值觀。