回上一頁 吳紹群,〈科技元素應用於博物館館校合作活動之研究:以線上影音、虛擬實境以及3D列印之整合運用為例〉, 《博物館學季刊》,32卷1期(2018.1),頁85-111。 作者 吳紹群 出版日期 2018.1 文章名稱 科技元素應用於博物館館校合作活動之研究:以線上影音、虛擬實境以及3D列印之整合運用為例 期刊名稱 博物館學季刊 卷數 32 期數 1 頁數 85-111 關鍵詞 博物館教育、館校合作、線上影音、虛擬實境、3D列印、科技整合 摘要(提要) 博物館與中小學進行館校合作,向來是博物館教育工作中極重要的組成部分之一。而隨著新科技引進博物館,則使得博物館在館校合作中使用多種科技元素成為可能。本研究以故宮在偏鄉小學推動之館校合作專案為主要研究對象,首先以文獻分析法探討館校合作與數位化趨勢,並分析線上影音、虛擬實境以及3D 列印3 種不同科技應用於教育活動時的優缺點。其次採用個案研究法和參與觀察法,歸納出在館校合作活動中同時使用線上影音、虛擬實境以及3D 列印的優點、成功實施的條件以及在實施上的困難;整體專案並應用系統化教學設計模式 (ADDIE) 進行專案分析、開發、設計、實施與評估。最後則是提出結論,並對未來我國博物館在館校合作上的科技應用提出若干建議。 檔案下載 檔案下載:201801_85.pdf檔案大小:2 MB 最後更新日期:2021-04-01