摘要(提要)
國立故宮博物院自1997年起受法務部邀請，陸續至全臺各地監獄、戒治所、看守所、矯正學校、少年輔育院、少年觀護所等機構，以展覽及教育活動服務收容人。身處封閉空間的矯正機關收容人，由於觸法被判處禁閉之故，無法親臨博物館參觀，在矯正機關內所辦理的活動，即為此期間收容人故宮經驗的主要來源。本文以故宮2019年「非行少年藝術飛行計畫」為例，檢視故宮以青少年收容人為目標觀眾所規劃的外展活動，在重視博物館經驗過程建構的前提下，鼓勵服務對象參與館藏文物詮釋與再現的實務操作。最後，以青少年收容人、校內教職員與展覽觀眾回饋，檢視故宮在此案以自身作為平台，促進多方對話與交流，引發同理及社會影響力的潛能。