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鄭邦彥,〈研究、教育與詮釋—博物館的三位一體〉, 《故宮文物月刊》,494期(2024.5)。

  • 作者
  • 出版日期
    2024.5
  • 文章名稱
    研究、教育與詮釋—博物館的三位一體
  • 期刊名稱
    故宮文物月刊
  • 期數
    494
  • 專欄名稱
    博物思惟
  • 摘要(提要)

    「博物館致力於教育和研究」(Museums for Education and Research)是 2024 年國際博物館 日(International Museum Day,以下簡稱 2024 IMD)的主題,邀請我們重新思考「教 育」與「研究」的內涵,重申博物館是一個作為促進學習、探索和文化理解的動態場域。 此主題看似八股,其實不然,因為博物館如何以藏品為核心,透過研究、教育與詮釋—三 位一體的關係,共創「以知識分享超越障礙,以創新結合傳統的未來」並不容易,處處充 滿挑戰。

最後更新日期:2024-05-22

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